 総合学習 平成２２年度 地域用水啓発活動
■事業の概要
平成２２年度、４年生を対象に農業用水路に関心と親しみを持ってもらうため、総合学習の時間を利用し、農業用水施設
の働き、農業用水の歴史、土地改良区の役割について説明を行いました。
    
■総合学習【第１回】土地改良区の役割と農業用水の経路について勉強しよう！
最初に備中県民局による「田んぼの学校出前講座」を実施し、農産物生産及び生物の生息の場である田んぼの役割につい
てクイズを交えて勉強しました。続いて、土地改良区の役割、農業用水の経路や歴史を説明したあと、ペットボトルによる
サイフォンの仕組み（実験）と雨量計を作成しました。
【参加学校】
| 学校名 |
開催日時 |
参加児童 |
| 倉敷市立岡田小学校 |
６月１０日（木）
９：３５〜１１：４０ |
４年生
３６人 |
| 岡山市立曽根小学校 |
６月１１日（金）
９：４０〜１１：３５ |
４年生
２５人 |
| 岡山市立加茂小学校 |
６月１６日（水）
９：３５〜１１：２５ |
４年生
４０人 |
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【開催内容】
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田んぼの役割について |
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農業用水の確保と経路 |
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土地改良区の役割 |
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水利施設の役割 |
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サイフォンの仕組みについて |
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雨量について |
【活動状況】
■総合学習【第２回】農業用水路の働きと環境について勉強しよう！
農業用水路の地域用水機能及び、ＣＯＤ値の水質調査について説明した後、フィールドワークとして６班に分かれ、小学
校周辺の水路で水質調査を行いました。生き物調査については、中国四国農政局岡山南部農業水利事業所に協力頂きました。
定置網で捕れた魚を学校へ持ち帰り、各班に分かれて「生き物図鑑」を基に、子供たち自ら魚の名前や特徴を調べました。
また、クリアケースに魚を移してスケッチをしてもらいましたが、みんな真剣な様子で魚の特徴をよく掴んでいました。
また、本日のまとめで各班での水質結果と観察した生物を発表しました。
【参加学校】
| 学校名 |
開催日時 |
参加児童 |
| 倉敷市立岡田小学校 |
７月 １日（木）
９：３５〜１２：２５ |
４年生
３６人 |
| 岡山市立曽根小学校 |
６月１８日（金）
９：４０〜１２：２０ |
４年生
２５人 |
| 岡山市立加茂小学校 |
７月 ７日（水）
９：３５〜１２：２０ |
４年生
４０人 |
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【開催内容】
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農業用水路の働きと環境について |
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水質を調べてみよう |
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生物生息調査（フィールドワーク） |
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本日のまとめ |
【活動状況】
 
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